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English in MIÑO 1st ESO: World Time Clock & Map - Check Current Local Time ...

 

English in MIÑO 1st ESO: World Time Clock & Map - Check Current Local Time ...: World Time Clock & Map - Check Current Local Time Around the World

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Warwick Castle

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FRIDAY I'M IN LOVE - The Cure (letra inglés subtítulos español)

English. Houses people live in the UK

PRACTICANDO TIEMPOS VERBALES

                         
                                 
             Con estos ejercicios interactivos
   

Al Andalus

   

A VIDA NOS MOSTEIROS

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MOSTEIROS DE GALICIA

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 Ejercicio Práctico 1 -

1) En un nuevo documento, ingresar el siguiente texto en fuente Arial 12ptos.

¿Cómo surgieron los primates?

 Hace 40 millones de años, entre los mamíferos se desarrollaron diferentes tipos de monos llamados primates. Los primeros primates fueron animales pequeños, de hábitos nocturnos, que vivían (casi siempre) en los árboles. Con el tiempo, algunos de éstos fueron cambiando sus hábitos y características físicas: su cráneo fue mayor, creció su cerebro, podían tomar objetos con las manos, adaptarse al día y alimentarse de frutas y vegetales. Los homínidos Se llama así a una de las dos familias de monos en que se dividió el grupo de los primates. Mientras que en la familia del orangután, del gorila y del chimpancé no hubo cambios, hace 15 millones de años en la familia de los homínidos comenzó la evolución hasta el hombre actual

2) Realizar los siguientes puntos:
    a) Aplicar estilo cursivo al primer párrafo ("Hace...") y subrayado al segundo ("Con...").
    b) Modificar el tipo de fuente para el segundo párrafo siendo Bookman Old Style la que se deberá           definir.
    c) Modificar el tamaño de la fuente para el tercer párrafo ("Se...") siendo 11ptos el que se deberá             definir.
    d) Dejar una línea en blanco entre los títulos y los párrafos y entre los párrafos del documento.

3) Guardar el documento con el nombre Ejemplo1.doc bajo la carpeta o directorio EjWord en su pen-drive (Si no existe esta carpeta o directorio, deberá crearla/o para así poder guardar los ejercicios realizados).

4) Enviar el último párrafo con su título a la próxima hoja del documento.

5) Ingresar en el Resumen los datos del documento actual y guardar nuevamente dicho documento con el nombre Aspectos.doc bajo la misma carpeta que el anterior.

REPASANDO EL CURSO: Unidad 1

CUADRO RESUMEN DE LA LITERATURA MEDIEVAL

CUADRO RESUMEN DE LA LITERATURA MEDIEVAL

1.    Los géneros literarios en la EM (Libro de texto EDEBÉ pág. 216).

Siglos XI-XIII Predominio del anonimato. El latín es todavía el vehículo de la cultura, si bien el castellano empieza a utilizarse como lengua literaria.
Narrativa			Poesía lírica	Teatro
En verso (poesía narrativa)		En prosa	Primeras manifestaciones:cancioncillas de carácter popular, oral y anónimo. En castellano no se conservan por escritohasta el siglo XV. Manifestaciones de otraslíricas peninsulares:mozárabe (jarcha),catalana (cançó),gallego-portuguesa  (cantiga).	Teatro litúrgico y religioso que se representa en días señalados por la Iglesia. Obra representativa: Auto de los Reyes Magos.
Mester de juglaría: Cantares de gesta Obra representativa:Cantar de Mío Cid. Mester de clerecía: literatura religiosa. Principal representante: Gonzalo de Berceo		Alfonso X el Sabio
Siglo XIV Aparición de las primeras personalidades literarias que preparan la llegada del Renacimiento y, en consecuencia, el final de la Edad Media.
Narrativa			Poesía lírica	Teatro
En verso (poesía narrativa)	En prosa		Lírica de carácter popular, anónima y de tradición oral. En Castilla, los poetas cultos empiezan a interesarse por esta lírica y la incluyen en sus obras narrativas o didácticas.	Largo vacío en laproducción teatral.
Mester de clerecía: literatura de carácter moralizador. Principal representante:Arcipreste de Hita (Libro de Buen Amor)	Literatura  didáctica: Don Juan Manuel (El conde Lucanor)
Siglo XV Influencias de las corrientes italianas y la cultura grecolatina: prerrenacimiento español.
Narrativa			Poesía lírica	Teatro
En verso (poesía narrativa)	En prosa		Surgen los cancioneros. Se desarrolla una líricaculta, representada principalmente por elmarqués de Santillana yJorge Manrique.	Juan del Encina introduce elementos profanos. A finales de siglo se publica La Celestina, deFernando de Rojas.
Aparecen los primeros romances épicos o épico-líricos que se formaron a partir de los cantares de gesta.	Surgen los libros de caballerías(Amadís de Gaula) y lanovela sentimental(Cárcel de amor)

Cuestionario sobre a idade media

La Edad Media

LA ORACIÓN SIMPLE. CLASIFICACIÓN

                                               
Arte Románico

PREPARAMOS A VISITA A SANTIAGO DE COMPOSTELA

                       REPASANDO O IMPERIO ROMANO

              ESTUDIAMOS  O  CONTINENTE AMERICANO

       ACTIVIDADES SOBRE A POBOACIÓN

Ejercicio de Word: ALICIA EN EL PAÍS DE LAS MARAVILLAS

Texto

Alicia en el país de las maravillas

Alicia está sentada con su hermana mayor a la orilla del río. Su hermana lee un libro y Alicia está aburrida y adormilada. Alicia mira el libro de su hermana y le parece bastante sin gracia. Piensa “¿Y de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos?”. De pronto, un Conejo Blanco, pasa delante de ella, de prisa, diciendo en voz alta que está llegando tarde. El conejo saca un reloj de su bolsillo para ver la hora y en ese momento Alicia salta y lo persigue. Ve que el Conejo se desliza por la madriguera del conejo y lo sigue por un túnel hasta que de pronto empieza a caer en lo que parece un pozo muy profundo.

1. Abre el procesador de textos, selecciona letra Arial de tamaño 12, escribe el texto anterior y lo guardas en tu carpeta, con el nombre Alicia. El título deberá estar en cursiva, subrayado y centrado.
2. Copia el texto, y pégalo tres veces en el documento.
3. Justifica cada una de las cuatro copias de forma diferente: izquierda, derecha, centrada y justificada a la izquierda y la derecha.
4. Cambia el color del último párrafo.
5. Selecciona la frase “¿Y de qué sirve un libro sin dibujos ni diálogos?” y ponla en cursiva, negrita y subrayado.
6. Al lado de la palabra Alicia, inserta una nota al pie de página que diga: “El autor de este libro es Lewis Carroll”.
7. Inserta un encabezado donde escribas el nombre del Instituto y un pie de página donde escribirás tu nombre.
8. Configura la página en formato A4 vertical, con todos los márgenes de 3 cm.
9. Busca en internet una imagen sobre Alicia en el país de las maravillas y cópiala en el espacio en blanco que queda al final del texto.

Ejercicio 2.

 1. Cambiar en el texto anterior el primer párrafo según las siguientes indicaciones:
  Letra de Times New Roman 
  Tamaño de la letra 16
  Color del texto rojo 
2. Cambiar en el texto anterior el segundo párrafo de la siguiente manera: 
 Letra Verdana 
 Tamaño de la letra 16 
 Color del texto verde 
3. Aplica los siguientes cambios en el texto anterior 
 Alinear a la derecha el primer párrafo 
 Alinear a la izquierda el segundo párrafo
  Justificar el tercer párrafo 
 Centrar el título 
4. Añade una lista de viñetas en la que enumere las asignaturas en las que podrá aplicar los conocimientos que está adquiriendo en el desarrollo de esta práctica. 

SAÍDA A FERROL

Preparamos a saída de mañá, 12 de xaneiro, a Ferrol:
1.Visitaremos o Ateneo Ferrolán e a exposición ENFOUZARTE.
2. Percorreremos a cidade, polo que, antes, coñecemos os rasgos históricos e urbanísticos mais destacables da mesma.

Enlaces:

Páxina web do Concello de Ferrol

Mapa de rueiros

Barrios da cidade: Ferrol Vello

ENFOUZARTE

Ata mañá, 12 de xaneiro, estarán expostas as Obras do noso alumnado, entre outros, no Ateneo Ferrolán.